Resultados para: «leer-y-comparar-noticias-en-diversos-medios»
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Busca en tu libro de lecturas 3° de primaria y localiza las páginas 68 y 69 del mismo y lee la lectura que ahí encontrarás
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
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· Ficha de clase
Repasando, ando
identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
De comas, puntos y mayúsculas
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· Ficha de clase
A reírnos otra vez
identifica y usa juegos de palabras. Identifica y valora la identidad social de las personas.
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
Lee con atención y fíjate en los guiones largo y demás signos de puntuación.
“Dialogando con el papel higiénico”.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
y ¿Logra salir del agujero o no?
¡Tendrás que leer el libro!
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· Ficha de clase
¿Qué te hace reír?
contar historias, comentar noticias, decidir cosas importantes en conjunto y los chistes no pueden faltar.
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
Busca en tu libro de lecturas en las páginas 46 y 47, lee y disfruta de tu lectura.
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
Veamos que más nos dice el libro de texto de Lengua Materna, en la página 49, lee y contesta lo que se te pide.
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· Ficha de clase
Leer para disfrutar
Leer para disfrutar
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Las palabras son: ratón, queso y alegría.
Lee en voz alta tus definiciones. Para ti. ¿Qué es un ratón?
¡Ah!
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
Coloca en tarjetas las palabras cuyo significado no conoces y mételos a una caja con un comodín y en otra caja coloca papeles
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
La habilidad de definir se usa en muchos tipos de juegos y actividades y el día de hoy seguirás trabajando en ello.
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
y desarrollando tareas culturales en España, Portugal e Italia, ahí defendió los derechos de los niños y niñas en las organizaciones
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