Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

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Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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Tomamos notas, para entender mejor

recupera información relevante mediante notas y las emplea al redactar un texto.

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Organizando información en diagramas

conoce la función y las características de los diagramas.

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Todo en orden queda mucho mejor

En el paso 3 el verbo en infinitivo es “formar” y en presente indicativo quedaría como “se forma”, en el paso 4 el verbo

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Origami paso por paso

Necesitas una coma entre familia y amigos y amigos y vecinos, ya después no porque estás usando el nexo “Y”.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Usa la línea del tiempo para planificar el relato autobiográfico y emplea palabras y frases que indican sucesión temporal

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Dejando claro quién soy yo

en orden y en su lugar, y que nuestro texto está claro como el agua.

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Conociendo a los personajes

y ¿Cuál es el trabajo más famoso de Posada? y el autor de la autobiografía es José Clemente Orozco.

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¡Juego de palabras!

identifica y usa juegos de palabras.

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¡Lo que sé de los chistes!

en el grupo.

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¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

En esta autobiografía nos señalan los años, 1861 y 1862 es más, llegan a especificar un día, el 5 de mayo, y a dar las horas

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