Resultados para: «la-luz-es-como-el-agua»

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Desplegando ideas
Contenido · Ficha de clase
Desplegando ideas
conoce la función y las características de los diagramas temáticos.
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¡Revisemos el folleto!
Contenido · Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
¡Revisemos el folleto!
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¡A elaborar diagramas!
Contenido · Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
Conoce la función y las características de los diagramas.
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Vamos a escribir adivinanzas
Contenido · Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Claro es de las más fáciles y de las más populares, la respuesta es el aguacate.
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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Contenido · Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Pero también es la manera en que tú puedes probar que estás reconocida por el estado.
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Conociendo nuestra comunidad
Contenido · Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
conoce la historia de la comunidad y deja registro de hechos importantes.
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Déjame contarte sobre mi familia
Contenido · Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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Narrar mi historia familiar
Contenido · Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Contenido · Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
Contenido · Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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¡Haremos nuestra propia revista!
Contenido · Ficha de clase
¡Haremos nuestra propia revista!
Por ejemplo, el significado de la palabra virus: es “Veneno”.
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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
Contenido · Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.
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¡Investigamos con buena ortografía!
Contenido · Ficha de clase
¡Investigamos con buena ortografía!
identifica la utilidad de títulos. Subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.
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¡Terminamos nuestra revista!
Contenido · Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada, contraportada, créditos, secciones, índices).
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Conociendo a los personajes
Contenido · Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Eso es correcto, de la palabra alumno se deduce el género, es decir, que es un hombre.
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