Contenido · Ficha de clase

Revisión de nuestro cartel

Ensaya en voz alta tu exposición oral, ya sea frente a un espejo o a un familiar.

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La primera versión de mi cartel

Platica con tus familiares y pregúntales que carteles han visto.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Algunas son dañinas para el ser humano y otras, nos curan de algunas enfermedades.

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Artesanas en mi comunidad

Te invito a que conozcas tu comunidad para eso te pido que investigues con tus familiares el nombre de las artesanas y artesanos

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Elección de coplas

Aprenderás a leer coplas para que selecciones las que más te gusten y las uses para cantar y jugar con tus amistades y familiares

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Te cuento lo que me pasó

El Reto de Hoy: Anímate a escribir tus anécdotas, y después léeselas a algún familiar, con esta actividad, recordarás

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Leamos para aprender más

Identifica algunos problemas que ocasiona la generación de residuos: malos olores, enfermedades, que haya moscas, ratones

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Lo que nos ocupa

Un ejemplo de cómo un grupo de estudiantes realizó una investigación, apoyados por su maestra y sus familiares, acerca de

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La cosecha en mi pueblo

¿Tienen algún familiar que se dedique a cultivar la tierra? ¿Tú, cultivas la tierra?

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Para saber más

Estas son acciones apropiadas para prevenir la enfermedad.

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La rima en el poema

Puedes pedir apoyo de alguien de tu familiar para identificar la palabra que rima.

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El día y la noche

vecinos ‘ñeni Nxui (Noche) Reunión familiar

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Escucho, comprendo e interpreto

Pide ayuda a tu mamá, papá o algún familiar que se encuentre contigo para que te lea en voz alta la lectura de algunos textos

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Un tesoro entre las manos

platica con sus familiares acerca de cuáles libros han leído y de qué tratan, ¿Por qué les gustaron o por qué no les gustaron

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Con mayúscula los nombres especiales

Puedes hacer una lista de nombres de tus familiares y registrar en la lista nombres de los juegos compartidos que más les

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