Contenido · Ficha de clase

¡Noticias yoremes!

Son una forma de comunicarnos, nos permiten aprender y conocer lo que está sucediendo en nuestra comunidad y en el mundo.

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Mi experiencia siendo inspector

y ¿Qué información relevante encontraste en las diversas fuentes que consultaste sobre el tema?

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Palabras que dan sentido

Mira, es un árbol que vive en el desierto. Y dice: “Erizado de espinas que se levanta en la mitad del llano”.

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¡Construyamos definiciones!

Coloca en tarjetas las palabras cuyo significado no conoces y mételos a una caja con un comodín y en otra caja coloca papeles

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Entre todos definimos

La habilidad de definir se usa en muchos tipos de juegos y actividades y el día de hoy seguirás trabajando en ello.

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¡A elaborar diagramas!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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Desplegando ideas

conoce la función y las características de los diagramas temáticos.

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¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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¡Revisemos el folleto!

Busca en tu libro de lecturas 3° de primaria y localiza las páginas 68 y 69 del mismo y lee la lectura que ahí encontrarás

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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Repasando, ando

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

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De comas, puntos y mayúsculas

De comas, puntos y mayúsculas

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A reírnos otra vez

identifica y usa juegos de palabras. Identifica y valora la identidad social de las personas.

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Objetos que hablan: discurso directo

clasificará en la tabla que en la primera columna tiene la frase “Discurso directo” y en la otra, “discurso indirecto”,

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Busca algunas otras y escríbelas en tu cuaderno. ¿Cuáles marcaste? Somnolienta, guirnalda, seto y madriguera.

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