Resultados para: «creacion-artistica»
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
preguntarás qué tiene que ver la danza con la música, pues esto se debe a que, en la antigüedad, las representaciones artísticas
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
Esto se debe a que, en la antigüedad, las representaciones artísticas se hacían en teatros al aire libre, llamados anfiteatros
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Esto se debe a que, en la antigüedad, las representaciones artísticas se hacían en teatros al aire libre, llamados anfiteatros
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· Ficha de clase
Di al mundo lo que quieres
Yaro al darse cuenta de la situación, toma la decisión de encontrar otros espacios para elaborar sus máscaras artísticas,
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· Ficha de clase
Arriba el telón
enfocarnos en la disciplina del teatro, esto no significa que no invitemos a jugar en nuestras sesiones a otras disciplinas artísticas
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· Ficha de clase
Arriba el telón
enfocarnos en la disciplina del teatro, esto no significa que no invitemos a jugar en nuestras sesiones a otras disciplinas artísticas
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Di al mundo lo que quieres
Yaro al darse cuenta de la situación, toma la decisión de encontrar otros espacios para elaborar sus máscaras artísticas,
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· Ficha de clase
Las hojas de colores
figuras geométricas y hacer un gran mural, esas hojas de papel, en vez de desecharse, serán el material de un proyecto artístico
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· Ficha de clase
Las hojas de colores
figuras geométricas y hacer un gran mural, esas hojas de papel, en vez de desecharse, serán el material de un proyecto artístico
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· Ficha de clase
Las hojas de colores
figuras geométricas y hacer un gran mural, esas hojas de papel, en vez de desecharse, serán el material de un proyecto artístico
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· Ficha de clase
Las hojas de colores
figuras geométricas y hacer un gran mural, esas hojas de papel, en vez de desecharse, serán el material de un proyecto artístico
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Comienza aterrizando la información cultural que obtengas con el juego para crear una imagen, una especie de mapa mental artístico
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Actividad 3:
Identifica al pulso como base para la creación de movimientos rítmicos.
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Actividad 3:
Identifica al pulso como base para la creación de movimientos rítmicos.
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· Ficha de clase
Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
Todo proyecto debe concluir con la creación de un producto o el desarrollo de un proceso final que permita al alumno poner
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