Resultados para: «alfabetizacion-inicial»
7566 resultados
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Para iniciar, recuerda la evaluación del empaque respecto a sus implicaciones en la sociedad y la naturaleza durante la creación
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· Ficha de clase
La tecnología en los procesos científicos
Para iniciar, recuerda lo sucedido en la sesión anterior.
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· Ficha de clase
¿A qué hora tomo mis medicamentos?
Ya identificaste la hora en que inician la toma de los tres medicamentos el domingo.
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· Ficha de clase
¿A qué hora tomo mis medicamentos?
Ya identificaste la hora en que inician la toma de los tres medicamentos el domingo.
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· Ficha de clase
¡Planteemos una solución técnica!
https://youtu.be/yeWZQMjiuqI
Este video te da una idea más clara de lo que se debe considerar para iniciar
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· Ficha de clase
Un mapa diferente
Antes de iniciar con el tema, vamos a hacer un ejercicio para tomar conciencia de cómo respiramos.
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· Ficha de clase
Defensoras de derechos humanos en el mundo
Antes de iniciar, alista los materiales que necesitas para tomar notas de lo que te parezca relevante.
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· Ficha de clase
Defensoras de derechos humanos en el mundo
Antes de iniciar, alista los materiales que necesitas para tomar notas de lo que te parezca relevante.
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· Ficha de clase
En el cuidado del ambiente, ¡todos contribuimos!
Inícialo en el minuto 0:02 y termínalo en el minuto 1:50
La huella ecológica.
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· Ficha de clase
En el cuidado del ambiente, ¡todos contribuimos!
Inícialo en el minuto 4:20 y termínalo en el minuto 6:04
La huella ecológica.https://youtu.be/zCey_SLV718?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Iniciar una discusión.
Dar una definición.
¿Qué es lo que puedes citar?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Para iniciar se revisará la siguiente ejemplificación.
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· Ficha de clase
Un paseo por mi libro de 6º
Para participar del aprendizaje podemos iniciar compartiendo nuestras dudas.
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· Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Retoma la idea del inicio de la sesión, trabaja en equipo con la hoja y el lápiz.
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· Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
¿Cómo iniciar?
¿Cómo puedes crear diálogos y acciones interesantes y comprensibles?
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