Resultados para: «there-won-t»
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
t=669Del minuto 11:09 a 13:09Una forma deconstructiva de entender los conflictos es voltearlos, puede ser una metáfora o
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
t=223
Del minuto 3:43 a 6:43
Con esta información puedes comenzar a diseñar tu propio símbolo.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
t=699
Del minuto 11:39 a 13:59
Ya tienes el material e ideas suficientes para hacer tu documental, recuperando las diferentes
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
t=201Del minuto 3:21 a 5:11¿Cómo relacionarás un elemento del patrimonio cultural material con un elemento inmaterial?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
t=293
Del minuto 4:53 a 8:58
Deshila y arma
Recuerda tus momentos importantes donde se reescribe sobre los trapos, o dices
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
t=293
Del minuto 4:53 a 8:58
Deshila y arma
Recuerda tus momentos importantes donde se reescribe sobre los trapos, o dices
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
t=807
Del minuto 13:27 a 21:03
¡Hasta el próximo ciclo escolar!
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
t=393
Al reafirmar tus conocimientos puedes identificar cuál es la concentración de una disolución.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
su nombre; por ejemplo, para que recuerdes cuál es el catión, escribe en grande la palabra catión resaltando la letra “t”
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· Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
Y la última es la letra T.
Y se sugiere un acuerdo con implicación personal.
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· Ficha de clase
Temas para opinar
Letra T. Tecnología, hay muchas opciones.
Letra U.
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· Ficha de clase
¡Ouch! Los sonidos de mi historieta
Aunque es un ejemplo muy usado, es un buen referente de este recurso, pues se hace uso de la repetición de la letra T y la
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· Ficha de clase
Latinoamérica y sus personajes literarios
v=YJRlF8hiEpQ&t=115s
Los autores mencionados en el video previo, son parte de los más destacados que incluso han recibido
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· Ficha de clase
Dando voz al sentimiento
v=ue6R6bE_lhY&t=21s
Recuerda que, desde la antigüedad, los poemas se recitaban con el acompañamiento de la lira, por lo tanto
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· Ficha de clase
Coherencia… ¿para qué?
v=nM9uZfBRU5Q&t=3s
Te sugerimos realizar un organizador gráfico para recuperar la información que te aportaron las cápsulas
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