coleccion · Ficha de clase

¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Apreciación de la lectura en voz alta que hacen otras personas. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Lee de forma autónoma, en silencio o en voz alta.

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Los adverbios de tiempo

Luego, me pondré mi pantalón favorito porque después voy a ver a mi amigo Juan e iremos a jugar al parque.

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Los adverbios de tiempo

después voy a ver a mi amigo Juan y fuimos a jugar al parque. e iremos a jugar al parque.

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Clasificamos de una nueva forma

Debes leer en voz alta la información que ahí se encuentra escrita, son pistas para saber qué animal tienes que colocar.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Salvo en los velorios, ahí el apoyo cambia porque quienes lo reciben no están obligados a devolverlo.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Salvo en los velorios, ahí el apoyo cambia porque quienes lo reciben no están obligados a devolverlo.

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Un punto azul en el espacio

Te voy a contar la historia de esa fotografía, te acuerdas que hace unas semanas cuando hablamos del sonido, te conté de

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Lee en voz alta el texto “¿De dónde viene la luz?” https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?

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Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia

que podemos llevar a cabo para proteger las áreas naturales:   Respetar la vida de todos los seres vivos que ahí

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Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia

las acciones que podemos llevar a cabo para proteger las áreas naturales: Respetar la vida de todos los seres vivos que ahí

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Vida cotidiana en la ciudad durante el siglo XIX

pag=articles/article_2.php&obj=118&vol=3 ?

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¡Construyo palabras!

En este caso la palabra no va a iniciar con la misma sílaba, sino que va a terminar con la sílaba que te voy a indicar.

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¡Construyo palabras!

Si te fijas bien, en las oraciones hay una línea, ahí vas a formar la palabra que falta con ayuda de las sílabas que tienes

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¡Construyo palabras!

Si te fijas bien, en las oraciones hay una línea, ahí vas a formar la palabra que falta con ayuda de las sílabas que tienes

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