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Habilidades matemáticas I. Lógica

¿Cuál de las siguientes figuras corresponde a la anterior después de ser girada?

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Habilidades matemáticas I. Secuencias

Es decir, que son como las anteriores, pero utilizando figuras.

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Habilidades matemáticas I. Ingenio

Realiza otro ejercicio: Forma figuras con cerillos.

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Gráficas circulares e histogramas

compara la tendencia central (media, mediana y moda) y la dispersión (rango y desviación media) de dos conjuntos de datos.

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Polígono de frecuencia y gráficas de línea

compara la tendencia central (media, mediana y moda) y la dispersión (rango y desviación media) de dos conjuntos de datos.

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Medidas de tendencia central y de dispersión

compara la tendencia central (media, mediana y moda) y la dispersión (rango y desviación media) de dos conjuntos de datos.

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Estadística

Las medidas de tendencia central son medidas estadísticas las cuales sintetizan los datos en un valor representativo.

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

desarrollar habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones y enfrentar situaciones no rutinarias.

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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II

En la sesión anterior se analizaron ejercicios sobre rectas y ángulos, figuras planas, teorema de Pitágoras y razones trigonométricas

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

También analiza las figuras o esquemas que acompañan al enunciado para encontrar información adicional, de ser el caso.

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

decir cualquier posición de una posición en la sucesión y así puede ser más fácil contestar ejercicios de sucesiones de figuras

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I

desarrollar habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones y enfrentar situaciones no rutinarias.

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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida

desarrollar habilidades que les permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones y enfrentar situaciones no rutinarias.

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II

desarrollar habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones y enfrentar situaciones no rutinarias.

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Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro

desarrollar habilidades que les permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones y enfrentar situaciones no rutinarias.

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