Resultados para: «espacios-publicos-para-la-lectura»
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públicos?
Contenido
· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Para saber más:
Lectura
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
Desplegando ideas
conoce la función y las características de los diagramas temáticos.
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
corrige sus textos para hacer claro su contenido.
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
Conoce la función y las características de los diagramas.
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Para saber más:
Lectura
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
conoce la historia de la comunidad y deja registro de hechos importantes.
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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· Ficha de clase
¡Haremos nuestra propia revista!
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm
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· Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.
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