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Escuchemos a los abuelos

Es de Yáotl y de Xólotl, que son un niño y su perro. ¿Qué puedes decir sobre ellos? ¿Qué te dice su nombre?

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Cuando alguien escribe un texto lo hace desde su experiencia, cuando otra persona lee ese texto relaciona lo que el escritor

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Recuerda que las adivinanzas, para que suenen mejor, se tienen que leer lentamente, dándoles un sentido de suspenso con tu

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Contenido · Temas

Contar y escribir chistes para publicarlos

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Describir escenarios y personajes de cuentos para elaborar un juego

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Describir un proceso de fabricación o manufactura

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Escribir un recetario de remedios caseros

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Escribir un relato autobiográfico para compartir

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Investigar sobre la historia familiar

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Organizar datos en un directorio

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Platica con tu familia y que te ayuden a escribir un discurso de algún tema de su interés.

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Contenido · Ficha de clase

Arte mè'phàà

reflexiona sobre usos del lenguaje en portadores de texto.

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Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

para que le escribas un poema.

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