Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a conocer la función y las características de los diagramas. ¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Escuchemos a los abuelos

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

a este personaje.

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Bueno, y ya para finalizar, te voy a decir dos adivinanzas más que tienen que ver con el sonido de las palabras.

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Contenido · Temas

Avisos a la comunidad

Avisos a la comunidad

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Contenido · Temas

Pasos a seguir

Pasos a seguir

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

me’pha a xkuaixiridií 4. tlapaneco me’pa wí’i in 5. me’pha a vátháá 6. mi’pha a míŋuíí 7.

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Contenido · Ficha de clase

Arte mè'phàà

Al terminar envíaselo a tu maestro (a) para que revise y te haga las observaciones para mejorar tu trabajo.

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Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

Las biografías se pueden realizar entrevistando al protagonista, es decir, a la persona sobre la que se va a hacer la biografía

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Ya vamos a iniciar el viaje? Necesitamos separar las cinco regiones, para que podamos caminar de una a otra.

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Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Cuando una persona le cuenta algo a otra, está relatando una situación, es decir construye un relato.

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia

Para tu historia familiar, comienza a escribir lo que ya sabes, es decir, información sobre ti, tus padres y hermanos, si

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