Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Recuerda que para acomodar los sucesos en la línea del tiempo debemos de fijarnos en las fechas en las que fueron sucediendo

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Dejando claro quién soy yo

tiempo en la biblioteca, y no solo cantaba, sino que componía canciones y tocaba instrumentos.

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Representando a los textos narrativos

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

en tu lengua materna.

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Leer para disfrutar

Dicho en palabras del poeta Gerardo Diego, «hablaba en verso y vivía en poesía» Entre sus poemas se encuentran: Pegasos,

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Te quiero decir lo que siento

indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia en tu lengua materna.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

en tu lengua materna.

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Vamos a escribir adivinanzas

en tu lengua materna.

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¡La fuerza de mis raíces!

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

en tu lengua materna.

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¡El periódico Perico!

en tu lengua materna.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

en tu lengua materna.

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Lo que la reportera quiso decir

emplea la paráfrasis en la redacción.

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Narrando las noticias

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

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