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Los héroes anónimos

A lo que Héctor contesto: ¡Mira qué coincidencia!

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La búsqueda del tesoro

A continuación, lee con atención y realiza las actividades que hacen Héctor y Saladín: Héctor busca al genio de

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Mis superhéroes

Cuando Héctor y Saladín practiquen actividades, tú también las puedes realizar: “Un día Héctor estaba en el

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Mi cuerpo es un actor

Siguiente actividad: Práctica de identificación de sensaciones corporales, que producen las emociones.

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Regreso a la calma

Cuando te sientas agitado y que tu respiración sea muy rápida y que no puedas realizar ningún trabajo o actividad, realiza

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Ahora que has podido identificar cuáles son tus grupos de interacción, realiza la siguiente actividad: Elabora

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

determinados rasgos como la música, la vestimenta o el estilo de vida que aluden a grupos delictivos o que se dedican a actividades

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Componentes de mi identidad

A continuación, realiza la siguiente actividad.

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¿Qué es la identidad personal?

Después de la información anterior, realiza una actividad.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Pensar es también una actividad, hacerlo libremente es una forma de ejercer este derecho.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Ahora, realiza la siguiente actividad para organizar la información que ha comentado hasta el momento.

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Algunas experiencias de la no violencia

Esta es la historia de Tiuna, una pequeña ciudad andina que se rebela contra la opresión de los magnates de la mina

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La no violencia ante el conflicto

Para comprender lo anterior, realiza la siguiente actividad. Elabora en tu cuaderno el siguiente esquema.

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En el conflicto ambas partes sentimos

Canaliza tu emoción a una actividad.

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Acordar para solucionar las diferencias

Tenemos derecho a pensar, hablar y hacer ciertas actividades, mientras que, al mismo tiempo, estamos obligados a abstenernos

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