Resultados para: «numero-par»
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número?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el número perdido?
Vas observar lo que hizo Paco para resolver el desafío.
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· Ficha de clase
Los juguetes mexicanos preferidos
Aprenderás a recolectar datos y a registrarlos en una tabla para obtener conclusiones.
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· Ficha de clase
Un día en la granja de mi abuelito
Qué es lo que puedo hacer para saber ¿Cuántas patas de gallinas en total hay?
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· Ficha de clase
¿Qué juego prefieres?
Para esta sesión vas a registrar, organizar y analizar datos en una tabla, en esta ocasión será para saber el juego tradicional
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· Ficha de clase
¿Cuál es el número perdido?
Vas observar lo que hizo Paco para resolver el desafío.
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· Ficha de clase
Los juguetes mexicanos preferidos
Aprenderás a recolectar datos y a registrarlos en una tabla para obtener conclusiones.
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· Ficha de clase
Físicamente
La velocidad que debe alcanzar un cohete espacial para salir de la Tierra es de 11000 m/s”.
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· Ficha de clase
Del teatro a la danza
Y para darnos más ideas, qué te parece si observas esta propuesta.
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 2
Para concluir las ideas más importantes de esta sesión son:
1.
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· Ficha de clase
Tenemos libertad
Para comenzar hay que retomar un poco de lo que vimos la clase pasada.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
El inglés puede servirnos para muchas cosas, como para saludar, despedirnos, y conversar, pero también puede servirnos para
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
Has utilizado las oraciones impersonales en sesiones anteriores para redactar reglas o normas, para escribir los pasos a
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
Has utilizado las oraciones impersonales en sesiones anteriores para redactar reglas o normas, para escribir los pasos a
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· Ficha de clase
El ritmo del arte
Para conocer más acerca del ritmo te invitamos a ver el siguiente video titulado “Nuestro ritmo”.
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· Ficha de clase
Rompiendo reglas
Se consideró como “antiarte” debido a que se utilizaban materiales poco comunes para la creación de obras artísticas.
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