Resultados para: «video_1»

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Sin hilos yo...
coleccion · Ficha de clase
Sin hilos yo...
Observa el video del minuto 10:17 al 12:09 ¡Co-men-za-mos!
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Sin hilos yo...
coleccion · Ficha de clase
Sin hilos yo...
Te invito a observar el siguiente video para que conozcas un teatrino y un ejemplo de cómo construirlo.
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Pide al tiempo que se vuelva… teatral
coleccion · Ficha de clase
Pide al tiempo que se vuelva… teatral
Observa el siguiente video del minuto 04:51 a 06:11 Acervo Televisión Educativa.
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Panorama General del Renacimiento
coleccion · Ficha de clase
Panorama General del Renacimiento
recuerdan a un personaje muy importante del Renacimiento, es Leonardo da Vinci, que te parece si observas el siguiente video
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Rockeando el folklore con Rosalía León
coleccion · Ficha de clase
Rockeando el folklore con Rosalía León
Para ello puedes ver el siguiente video. Notas musicales canciones infantiles.https://www.youtube.com/watch?
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De la realidad a las ficciones creativas
coleccion · Ficha de clase
De la realidad a las ficciones creativas
Observa el siguiente video donde algunos alumnos comparten sus definiciones de este concepto.
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De la realidad a las ficciones creativas
coleccion · Ficha de clase
De la realidad a las ficciones creativas
Observa el siguiente video donde algunos alumnos comparten sus definiciones de este concepto.
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De la realidad a las ficciones creativas
coleccion · Ficha de clase
De la realidad a las ficciones creativas
Observa el siguiente video donde algunos alumnos comparten sus definiciones de este concepto.
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Factor común. Problemas geométricos
coleccion · Ficha de clase
Factor común. Problemas geométricos
VIDEO: Problema 2.
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Gráficas de variación
coleccion · Ficha de clase
Gráficas de variación
Toma nota, seguiremos el procedimiento del video.
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Gráficas de variación
coleccion · Ficha de clase
Gráficas de variación
Toma nota, seguiremos el procedimiento del video. Usaremos la primera coordenada, que es (0,10), y la tercera (10,30).
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Gráficas de variación
coleccion · Ficha de clase
Gráficas de variación
Toma nota, seguiremos el procedimiento del video. Usaremos la primera coordenada, que es (0,10), y la tercera (10,30).
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La importancia de ser diferentes
coleccion · Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Aquí podrías retomar la pregunta que hizo una de las adolescentes en el video.
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La importancia de ser diferentes
coleccion · Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Aquí podrías retomar la pregunta que hizo una de las adolescentes en el video.
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Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas
coleccion · Ficha de clase
Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas
En el video se identifican pueblos nómadas del norte que comienzan a desplazarse hacia el centro de Mesoamérica.
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