Resultados para: «somos-con-otros-las-identidades_1»

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¿Quisiste decir identidades1?
¡Construyamos definiciones!
Contenido · Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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Entre todos definimos
Contenido · Ficha de clase
Entre todos definimos
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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¡A elaborar diagramas!
Contenido · Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
Conoce la función y las características de los diagramas.
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Desplegando ideas
Contenido · Ficha de clase
Desplegando ideas
conoce la función y las características de los diagramas temáticos.
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¡Hagamos un folleto!
Contenido · Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.
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¡Revisemos el folleto!
Contenido · Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Por otro lado, revisa los puntos y después has lo mismo con las comas.
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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Contenido · Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
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Repasando, ando
Contenido · Ficha de clase
Repasando, ando
identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.
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De comas, puntos y mayúsculas
Contenido · Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
Qué importante es tomar un respiro y hacer las cosas con calma, no les ha pasado que hacen algo con prisa y las cosas no
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A reírnos otra vez
Contenido · Ficha de clase
A reírnos otra vez
Identifica y valora la identidad social de las personas.
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Objetos que hablan: discurso directo
Contenido · Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
Contenido · Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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¿Qué te hace reír?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué te hace reír?
Énfasis: se recrea con chistes propios en la lengua indígena. ¿Qué vamos a aprender?
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¡Aires de familia!
Contenido · Ficha de clase
¡Aires de familia!
LL, todas las de la familia de la cajita, irán con J, y las de la hierba con H.
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Te quiero decir lo que siento
Contenido · Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia Si tienes la fortuna de hablar una lengua
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