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Preferencias de platillos

Antes de iniciar esta sesión te voy a platicar acerca del grupo originario al cual pertenece la profesora María Méndez Girón

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

¿Recuerdas lo que vimos en la sesión pasada?

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Tomamos notas, para entender mejor

Vamos a iniciar recordando lo que hiciste en la sesión anterior en la cual conociste el proceso de elaboración de un títere

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La palabra clave es el títere

Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y

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¡Adiós a tercero de primaria!

Observa de 4:15 a 5:17 https://www.youtube.com/watch?

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

En la sesión de hoy veremos la lengua Tojol-ab’al de la comunidad de Francisco I.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

¡Ha sido una sesión llena de aprendizajes!

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¡Te cuento un cuento!

Ahora ha llegado el momento de hacer un recuento de lo que has repasado en esta sesión. ¿Qué fue lo primero?

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Diversidad de costumbres o tradiciones

hermanos alguna de las tradiciones o costumbres más importantes de su comunidad y agréguenla al cuadro que elaboramos en la sesión

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Para esta sesión necesitarás tu libro de Lengua Materna Español de Tercer grado.

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A escribir el recetario

Para esta sesión necesitarás tu libro de lengua materna Español de Tercer grado.

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Escribimos las recetas correctamente

Para esta sesión necesitaras: tu libro de lengua materna español.

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Actividades comunicativas

Su lengua materna, es el Yok’otan, es la lengua que veremos en la sesión de hoy.

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Organizando las instrucciones

¿Puedes resumir lo que has trabajado en esta sesión?

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

v=LRth3Eaz_9k En la sesión de hoy vas a aprender un poquito de plantas y hierbas medicinales.

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