Resultados para: «no-quiero-ser-una-rana»

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¡Extra, extra, la noticia está lista!
Contenido · Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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La palabra clave es el títere
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La palabra clave es el títere
recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto.
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Tomamos notas, para entender mejor
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Tomamos notas, para entender mejor
recupera información relevante mediante notas y las emplea al redactar un texto.
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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Contenido · Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Primero, que en una autobiografía quien narra la vida del personaje es él o ella misma, dentro de esos sucesos se encuentran
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Representando a los textos narrativos
Contenido · Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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¡Adiós a tercero de primaria!
Contenido · Ficha de clase
¡Adiós a tercero de primaria!
v=WAHfMKjcSSQ Las sesiones favoritas de la maestra Lucero fueron en las que se habló sobre la poesía y no quiere traer poemas
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¡Extra, extra, la noticia está lista!
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¡Extra, extra, la noticia está lista!
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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La palabra clave es el títere
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La palabra clave es el títere
recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto.
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Preferencias de platillos
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Preferencias de platillos
elabora un recetario con los platillos propios de la comunidad.
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Tomamos notas, para entender mejor
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Tomamos notas, para entender mejor
recupera información relevante mediante notas y las emplea al redactar un texto.
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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Primero, que en una autobiografía quien narra la vida del personaje es él o ella misma, dentro de esos sucesos se encuentran
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Representando a los textos narrativos
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Representando a los textos narrativos
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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Para comprender mejor: Leer y resumir
Contenido · Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Vamos a iniciar con un juego que se llama “Une y reconoce” que consiste en unir con una línea los títulos de algunas noticias
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Lo que la reportera quiso decir
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Lo que la reportera quiso decir
Lo que la reportera quiso decir
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Conociendo la encuesta
Contenido · Ficha de clase
Conociendo la encuesta
Te voy a mostrar unas preguntas. Cuando se tienen todas las respuestas se analizan y cuentan una por una.
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