Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

en general, es importante mantener a salvo a los niños, niñas, adultos mayores y mujeres embarazadas.

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¡A elaborar diagramas!

Conoce la función y las características de los diagramas.

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Desplegando ideas

conoce la función y las características de los diagramas temáticos.

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¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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¡Revisemos el folleto!

tenga los puntos y las comas colocadas en el lugar correcto.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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Repasando, ando

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

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De comas, puntos y mayúsculas

Si no ensartan el aro deberán completar alguna parte del texto, el ejercicio lo repetirán hasta agotar los 10 errores en

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A reírnos otra vez

¡En la de los pies!

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Objetos que hablan: discurso directo

Estos cuatro ejemplos hablan de lo que dijo el vendedor, pero en 2 escuchamos su voz, y en otros a un narrador que dice lo

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Te lo presento en blanco y negro porque quiero que conozcas los dibujos originales del libro que escribió Caroll.

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¿Qué te hace reír?

Por ejemplo, entre los comediantes tenemos a los payasitos que cuentan chistes para entretener a niñas y niños en fiestas

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¡Aires de familia!

Son su rasgo en común, y lo importante es ver que todos llevan “H”.

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Te quiero decir lo que siento

Te quiero decir lo que siento

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Leer para disfrutar

Mira lo qué te propone el libro de texto en la página 49.

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