coleccion · Ficha de clase

Construyendo patrones

que existe entre los términos de la sucesión, para descubrir cuál es el factor constante que existe entre los términos de

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Recursos para mi aprendizaje

así que ténganlo en cuenta para no rendirse ante la frustración, no nacimos sabiendo, aprendemos poco a poco y si son constantes

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¡Ah caray!... me faltan números

Para transformar una multiplicación donde falta un factor en división, el producto se convierte en dividendo, el factor conocido

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¡Ah caray!... me faltan números

Para transformar una multiplicación donde falta un factor en división, el producto se convierte en dividendo, el factor conocido

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A través de los años

Para seguir practicando las unidades de tiempo, me gustaría contarte sobre algunos miembros de mi familia, te daré algunas

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La pesca ribereña

Énfasis: usar factores internos, es decir, dobles, triples, etcétera, al resolver problemas de valor faltante.

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Sobre el valor faltante y el valor unitario

Usar factores internos, es decir, dobles, triples, etcétera, al resolver problemas de valor faltante.

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Nuestros alumnos resuelven

Énfasis: Usar factores internos, es decir, dobles, triples, etcétera, al resolver problemas de valor faltante.

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Buscando su par

Un videojuego, es esencialmente un reto constante a nuestra memoria, hay algunos que centran el reto en la coordinación mano-ojo

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

Quiero contarte que entre varios correos que he recibido está el de Carlos, un alumno de quinto grado de la Escuela Primaria

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Las señales de la carretera

maestra: Mi nombre es Eloísa, y hoy te escribo desde el lugar más lindo de todos, desde Tlaltenango, Zacatecas; quiero contarte

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La feria del tamal

aplicar un factor constante de proporcionalidad (entero y pequeño) para obtener valores faltantes en una relación de proporcionalidad

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Atletismo

aplicar un factor constante de proporcionalidad (entero y pequeño) para obtener valores faltantes en una relación de proporcionalidad

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Hagámoslo más grande…

identificación y aplicación del factor constante de proporcionalidad en casos sencillos.

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Nuestros alumnos resuelven I

Énfasis: usar factores internos, es decir, dobles, triples, etcétera, al resolver problemas de valor faltante.

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