Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

¿Crees que lleguen a encontrar al papá de Yáotl? Escribe en un papel el final que te imagines.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

, ¿o cuando al trabajo algunas personas le dicen “chamba”?

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas.

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Contenido · Temas

Documentos que nos dan identidad

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Contenido · Temas

Textos informativos al rescate

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

¿Qué piensas al respecto?

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(clase bilingüe)

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Arte mè'phàà

Al terminar envíaselo a tu maestro (a) para que revise y te haga las observaciones para mejorar tu trabajo.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Al terminar el escrito has tu dibujo sobre lo que elegiste y píntalo.

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Historia de la vida

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(clase bilingüe)

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

le hacía ningún daño, se levantó y se fue caminando sola con él de regreso al pueblo, pues sus compañeras ya no la esperaron.Lo

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Mi familia

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Leemos poemas

Cuando me dan ganas de cantar.Me pongo feliz Cuando me pongo feliz.Me dan ganas de bailar Cuando me dan ganas de bailar.Voy

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Revisando los periódicos

Su pueblo, pertenece al municipio de Xochiatipan, en este municipio más del 90% de los habitantes todavía hablan la lengua

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