Contenido · Ficha de clase

Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

Aprendizaje esperado: Valora sus aspiraciones, potencialidades y capacidades personales (para el

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Juntos hacemos el cambio

Analiza cómo, desde el trabajo colaborativo y el interés personal, puedes intervenir en tu comunidad para enfrentar los problemas

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Contenido · Ficha de clase

Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Compartir tus conocimientos y destrezas con otras personas.

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

Las necesidades de Reconocimiento: Tienen un aspecto social, pero también personal, por ejemplo, la necesidad de ser reconocidos

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

Esperado: Ejercer sus derechos sexuales reproductivos de manera responsable e informada, y emplea recursos personales

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Con respeto todo es mejor

esperado: Ejercer sus derechos sexuales reproductivos de manera responsable e informada, y emplea recursos personales

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Derechos sexuales de los jóvenes

esperado: Ejercer sus derechos sexuales reproductivos de manera responsable e informada, y emplea recursos personales

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Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

distintos estamentos de la comunidad escolar: estudiantado, padres y madres de familia, directivos, docentes, asesores y personal

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Diferencias entre equidad e igualdad

Para ampliar más los conocimientos, observa el siguiente video donde la maestra Gabriela Noya, de Oaxaca explica qué son

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Las costumbres, intereses, convivencia, valores, conocimientos.

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El conflicto en la convivencia diaria

Aprendizaje esperado: Analiza el conflicto optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Desafíos de la adolescencia: formación de la identidad personal.

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

1948, en la que se prohíbe la esclavitud, y destaca, en su artículo tercero, el derecho a la libertad y a la seguridad personal

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Las libertades individuales en la mirada internacional

, el ejercicio de la libertad implica actuar conforme al criterio personal.

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Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

El Reto de Hoy: Si deseas tener más conocimientos sobre el tema, puedes revisar los libros de texto y comentar

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