Resultados para: «colaboramos-en-la-resolución-de-conflictos»
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· Ficha de clase
Por todos lados
coloca el marco en el tablero cuidando que la casilla central de la cruz esté en el número 55.
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· Ficha de clase
Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
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· Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
Ve anotando el resultado en la tabla de cada una de las mediciones que realizas.
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· Ficha de clase
Juguemos al tiro con arco
Por lo que, es importante que tengas cerca tu libro de Matemáticas de segundo grado, en la página 57.
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· Ficha de clase
Seguimos midiendo
Del mueble de madera en forma de cuadrado a la mesa de centro de la sala.
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· Ficha de clase
¿Quién mide más?
En poco tiempo, el gusano midió el pico del tucán, el cuello de la garza y la cola del pavo real.
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· Ficha de clase
¡Prismas y más prismas!
Dibuja en la tabla cada una de sus figuras geométricas que forman el prisma.
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· Ficha de clase
Botellas de colores
Botellas de colores
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· Ficha de clase
Kibsaim forra un prisma cuadrangular.
En esta sesión van a forrar cuerpos geométricos e identificar la cantidad de aristas, vértices que tienen y la forma de sus
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· Ficha de clase
¡Descubre el cuerpo geométrico!
En tu libro de texto de Matemáticas, de segundo grado, resuelve todas las actividades en la página 73.
https://libros.conaliteg.gob.mx
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· Ficha de clase
¿A cuál le cabe más?
¿Hay la misma cantidad de agua en los dos recipientes?
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· Ficha de clase
¡De compras con Staff!
¡De compras con Staff!
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· Ficha de clase
Calculo mentalmente
calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números y mitades de números pares menores que 100
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· Ficha de clase
Las calcomanías
resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.
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· Ficha de clase
¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!
Después vas a contar el número de aristas y de vértices para colocarlos en la tabla.
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