Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Y lo mejor de todo, es que no nos moveremos de este mismo lugar. ¿Cómo?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

¿Cómo están en casa? ¿Beä gi hathoju ha ni ngu?

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Mi familia

¿Cómo es tu familia?

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Leemos poemas

Cómo se llamó el poema… Cuando como pastel. ¿Te gusto cómo quedó? Recapitulando lo aprendido.

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Revisando los periódicos

Recapitulando lo aprendido: Revisamos cómo está compuesto un periódico, los textos que se pueden encontrar en él y algunas

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

y les mostraré cómo pueden presentar esta información.

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Examino algunos avisos

a lo largo de tu vida personal, profesional y laboral.

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Características de los artículos de divulgación científica

Muchas veces tenemos curiosidad sobre cómo funcionan las cosas, por lo tanto, muchas personas han hecho descubrimientos para

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Reviso artículos de divulgación científica

Seguramente recordarás lo que comentamos la clase pasada sobre los textos de divulgación científica.

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Manifiesto respeto hacia los demás

Ya no se está inculcando el respeto y a veces, aunque lo digamos o lo manifestemos se piensa que esto no es muy importante

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Para recrear la imaginación

Veamos la siguiente lámina que lo demuestra. Con este comentario, hemos llegado al final de la clase niñas y niños.

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Identifico unidades de medida

¿Lo recuerdas?

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Mis derechos lingüísticos

hacer posible el uso público de las lenguas, en procesos de formación, en la realización de traducciones de textos, o como lo

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Derechos y obligaciones escolares

Se cuenta que los antepasados de los zinacantecos hallaron un murciélago y lo tomaron por Dios.

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

ser muy participativos en las fiestas y celebraciones comunitarias, como es el caso de los totonakús, te invito a ver cómo

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