coleccion · Ficha de clase

Para ser breves

llenado el formato con los datos de Guadalupe, tu compañera tiene razón, hay información que ocupa mucho espacio.Observa muy bien

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Veo, pienso, imagino e infiero

Ahora bien, esas mismas habilidades nos serán de gran utilidad en el tema de hoy. ¿Qué hacemos?

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Los animales más veloces

¡Qué bien!

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Concluyo mi directorio personal

¡Muy bien! corregimos “Martínez”. “Issa González Esperanza” ¿Dirección?

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El orden alfabético en el salón

Observa muy bien la imagen.¿Recuerdas qué es orden alfabético?

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

¡Lo has hecho muy bien! ¿Estás listo/a para la siguiente adivinanza? Pues bien, ¡ahí les va…! Respuesta: La dirección.

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Recolectando y ordenando palabras

Ahora, verifica que las palabras hayan quedado bien separadas para que haya claridad en la información ¿Separa las palabras

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Explorando y armando información

Tenemos que observar muy bien cómo está estructurado cada folleto y verificar cuáles características corresponden a cada

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Las características de los folletos informativos

Recuerda muy bien estas características, esto nos servirá para una actividad posterior.

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¡A buscar información!

¡Muy bien!

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Mi experiencia siendo inspector

texto diferentes, uno es literario mientras que el otro es expositivo y abordará el tema desde las ciencias de la salud o bien

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Palabras que dan sentido

Verás qué bien nos queda.

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¡Construyamos definiciones!

POSIBLE DEFINICIÓN: Es una característica de los alimentos que hace bien al cuerpo y nos permite mantenernos sanos.

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Entre todos definimos

Abrigarnos bien y evitar cambios bruscos de temperatura. Ventilar bien las habitaciones y permitir la entrada del sol.

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¡A elaborar diagramas!

folleto del mismo tema, tú puedes decidir el diseño que tendrá el tuyo, puede ser un díptico y doblar tu hoja en dos, o bien

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