Contenido · Ficha de clase

¿Quién mide?

Abre tu libro de Matemáticas en la página 141. https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Registra el resultado de la medición en la tabla.

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Preparando nuestra encuesta

recolecta, registra y lee datos en tablas.

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Formando y ordenando cantidades

Va a ganar quien ponga en su lado la cantidad de fichas con las que se forma la cifra.

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Fábrica de pelotas de béisbol

vas a colocar la cantidad que viene en las tarjetas, en este caso son 289 pelotas.

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Avanzamos y retrocedemos

Se forman los carros en la salida. (Uno de tras del otro según su turno).

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¿Cuánto mide?

en la tercera columna el resultado.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

la tabla, o las tuyas en caso que hayas realizado la actividad en casa.

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Midiendo varas

En el centro se encuentra la palabra stop.

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Practicando y usando el metro

Coloca las letras del cocodrilo en la línea 2 del crucigrama y verifica que la respuesta quepa en los cuadros.

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¡Salta rana, salta!

¿Recuerdas que debes de poner primero en la recta numérica?

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¡Juguemos a sumar!

decena a la columna de esta y dejar la unidad en la posición de la unidad.

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¡Sumar es divertido!

Continúa practicando este método en la siguiente situación.

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La juguetería

La juguetería

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