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(Ciclo I)

Sí, me acuerdo de la señalización de alto y la que nos dice que hay una escuela cerca. Great!

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I’m hungry

A continuación, tienes un listado de las palabras que puedes utilizar en un desayuno, lee en voz alta y escríbelas en tu

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Jugando con los saludos en inglés

Repite dos veces los saludos: Good morning.Time for lunch - La hora de la comida es: Good afternoon.Cuando ya es de noche

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Las señales del semáforo

Cuando veas una red light en el semáforo, es decir una luz roja, significa “stop”, alto.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Menciona qué objetos puedes encontrar en una cocina.

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Los objetos del hogar y su localización

Van a la cocina y ven un plato y una cuchara grandes.

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Palabras que riman

Explorarás y leerás en voz alta palabras que riman Para esta sesión necesitas los siguientes materiales: ¿Qué hacemos?

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Review 2

La cobija está en el dormitorio. The spoon is in the kitchen.   La cuchara está en la cocina.

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Cuentos del bosque

, Mamá Oso vio su plato y dijo “alguien también ha probado mi comida y bebé Oso dijo “alguien se ha comido toda mi comida

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Reconoce su belleza

Papá Oso estaba enojado porque alguien había probado su comida.

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Lo que me hace sentir

Caperucita lleva comida para la abuela. What is the right feeling? ¿Cuál es el sentimiento correcto?

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Lake animals

De las tarjetas de animales que se te mostrarán tú tendrás que repetir en voz alta su nombre. Duck - Pato.

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La poesía como diversidad lingüística

Abre tú libro en la página 149 y lee en voz alta el poema “Bilingüe”, escrito por Alma Flor Ada.

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Las partes de la receta

Una receta es un conjunto de instrucciones para preparar algún plato de comida o alguna bebida.

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Resolvamos las dudas de Paty

Papa Bear está enojado porque alguien probó su comida. That belongs to Goldilocks and the Three Bears.

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