Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Formando y ordenando cantidades

La primera cantidad que pide el rey es: ¿Cuántas fichas de cada color necesitaste para la cantidad anterior?

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Avanzamos y retrocedemos

Esta carrera es diferente porque avanzarás de 10 en 10 hasta el 1 000 Para llevar a cabo la actividad, necesitarás dos dados

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¿Cuánto mide?

Se paran al lado de la marca para corroborar que es esa la altura, para que lo midan con las varas.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Énfasis: elige, entre la cuarta y el palmo, la unidad de medida adecuada para medir diversos objetos.

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Midiendo varas

la medición de longitudes.

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Practicando y usando el metro

Usa el metro como la unidad de medida convencional para medir longitudes. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Salta rana, salta!

resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

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¡Juguemos a sumar!

resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

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¡Sumar es divertido!

resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

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La juguetería

La juguetería

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Comienza las actividades de esta sesión, resolviendo la siguiente sopa de letras.

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Zapatero de animales

Zapatero de animales

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Los triángulos son fantásticos

Dependiendo de la cara que caiga vas a tomar los triángulos para formar la figura.

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