Contenido · Ficha de clase

La sopa de adjetivos y adverbios

Se usan con los verbos, de ahí su nombre. Si los adjetivos describen cosas, los adverbios describen acciones.

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¡Te cuento un cuento!

Con esta información que tienes, ¿Puedes describir a la niña que sueña con la nave?

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Contenido · Ficha de clase

Organizando las instrucciones

emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

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Contenido · Ficha de clase

¡A mezclar instrucciones!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

La terminación de estos verbos es: AR, ER, IR.

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¡Adiós a tercero de primaria!

¡A tu amiga Tina, vamos con ella! Aprende en casa III. 3° Primaria. Lengua Materna. ¡Con buena ortografía!

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Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

No es correcto el uso del verbo impersonal al principio (se dialogó), además no tiene concordancia con el sujeto (que son

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La palabra clave es el títere

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Tomamos notas, para entender mejor

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Representando a los textos narrativos

Pues muy sencillo, las acciones que realizan los personajes se muestran con verbos, así que cada vez que veas un verbo, sabrás

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¡Adiós a tercero de primaria!

¡A tu amiga Tina, vamos con ella! Aprende en casa III. 3° Primaria. Lengua Materna. ¡Con buena ortografía!

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

No es correcto el uso del verbo impersonal al principio (se dialogó), además no tiene concordancia con el sujeto (que son

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La palabra clave es el títere

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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