Resultados para: «reflexión-ética»
5699 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Ideas que transformaron el mundo: la independencia de las colonias de España en América
Al final reflexiona con las siguientes preguntas:
¿En qué años se desarrollaron los movimientos de independencia
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· Ficha de clase
El nacimiento de una Nación
gaceta plasmó una serpiente cortada en 8 partes y la frase “Join or die” “únete o muere” buscando de esta manera la reflexión
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· Ficha de clase
Las Cruzadas
Reflexiona, ¿Alguna vez has visto estos símbolos?
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· Ficha de clase
A todos los habitantes de América
Comenta tu reflexión con tus familiares.
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· Ficha de clase
Las revoluciones burguesas
v=POhdnGVLiSM
Para terminar la sesión, reflexiona sobre lo siguiente:
Las grandes transformaciones
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· Ficha de clase
La construcción de la historia II
El Reto de Hoy
Reflexiona sobre la importancia de la libertad ante un poder tiránico.
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· Ficha de clase
El perímetro y área del círculo
Ahora, reflexiona en lo siguiente:
¿Cuántas veces cabe el área de cada cuadrado dentro de su círculo correspondiente?
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· Ficha de clase
Volumen del cilindro
Reflexiona en lo siguiente:
¿Habrá otra manera de calcular el volumen del cilindro?
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· Ficha de clase
Desarrollos planos
Reflexiona en lo siguiente:
La caja anterior, ¿es un poliedro?
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· Ficha de clase
El desarrollo plano del cilindro
Ahora, reflexiona en lo siguiente:
¿Qué relación hay entre las medidas del rectángulo y las de un cilindro?
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· Ficha de clase
La fórmula del volumen
Finalmente, reflexiona en la siguiente pregunta:
¿Es lo mismo volumen que capacidad?
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
Ahora, reflexiona en lo siguiente:
Si estuvieras jugando con Aída y Bruno, ¿qué color de la ruleta elegirías?
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica de un evento
Reflexiona:
¿A qué evento está relacionado el que pueda ganar Isabel?
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial
Reflexiona acerca de lo desarrollado hasta este momento.
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
así: –20
Después de haber analizado estas situaciones que se pueden representar con números positivos y negativos, reflexiona
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