Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Por otra parte, la cultura incluyente también alude a un plano político; es decir, la creación de condiciones normativas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Si eres parte de un grupo en situación de vulnerabilidad: ¿Cómo vives la inclusión?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Toda esta información que te describe y define, forma parte de tu identidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

v=FR51KvuzsBA La reflexión es parte fundamental en la toma de decisiones, ya que ayuda a considerar lo que es mejor para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Quien depende del consumo de esas sustancias dedica gran parte de su tiempo a la búsqueda y consumo de ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

La susceptibilidad a influencia y presión de sus pares. La identificación con ideas opuestas a los padres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

para buscar un empleo que carezca de beneficios sociales; En ambos casos, correr el riesgo de sufrir discriminación por parte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

v=wn_IQLeDAEM Como observaste y escuchaste, la equidad de género es parte de una lucha histórica en la que las mujeres y,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

También puedes incluir aspectos que no te gustaría que formaran parte de tu identidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Fomentar acciones para que las personas sean parte de un mismo grupo o comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

En la parte inferior están las razones que indican menor autonomía, y en la parte superior, cuando hay más autonomía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Por lo anterior, todas y todos debemos aprender a relacionarnos y formar parte de una comunidad y sociedad que respeta la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

sorprendente”; “con este perfume nunca más estarás sola o solo”; “en esta red social tendrás amigas y amigos de todas partes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Esta parte es muy importante porque dice cómo debemos utilizarla para beneficio de todas y todos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

En la parte superior del esquema anoten el título: “Principios, valores y criterios éticos”.

Ver contenido