Resultados para: «movilizar-el-esfuerzo»

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¡Cuántos cuentos cuentas!
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¡Cuántos cuentos cuentas!
Ahora el chiste es que cada uno piense en el inicio de un cuento con el personaje que imaginaron y ahora lo pongan a hacer
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Explorando y armando información
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Explorando y armando información
El juego consiste en que intentarás adivinar el tema de hoy diciéndome las letras que crees contiene la palabra, si aciertas
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Las características de los folletos informativos
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Las características de los folletos informativos
¿Qué te pareció el juego? Realmente ¿te resultó fácil adivinar el objeto del que se trataba?
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¡A buscar información!
Contenido · Ficha de clase
¡A buscar información!
con el tema que tratarás, escribe en tu cuaderno el paso 2.
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A jugar con los cuentos
Contenido · Ficha de clase
A jugar con los cuentos
Por cierto, ¿revisaste el uso de las comas en el listado?
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Conociendo la encuesta
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Conociendo la encuesta
Gracias por tu esfuerzo.
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Elaboro preguntas y organizo mis datos
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Elaboro preguntas y organizo mis datos
Recordemos que el propósito de nuestra práctica social del lenguaje es elaborar el reporte de una encuesta en el que incluyamos
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Reportando los datos de la encuesta
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Reportando los datos de la encuesta
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.
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¡La encuesta que no me cuesta!
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¡La encuesta que no me cuesta!
Gracias por tu esfuerzo.
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“Juego y participo en mi comunidad”
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“Juego y participo en mi comunidad”
Gracias por tu esfuerzo.
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La trama de los cuentos
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La trama de los cuentos
identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.
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Ignacio Zaragoza, héroe nacional
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Ignacio Zaragoza, héroe nacional
Gracias por tu esfuerzo.
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Organizando información en diagramas
Contenido · Ficha de clase
Organizando información en diagramas
Gracias por tu esfuerzo.
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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta
Contenido · Ficha de clase
Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta
El siguiente paso a considerar es verificar que haya correspondencia entre el número de personas encuestadas y el número
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Lo que averiguamos con la encuesta
Contenido · Ficha de clase
Lo que averiguamos con la encuesta
Gracias por tu esfuerzo.
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