Resultados para: «microrrelatos-3»
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
Se han encontrado restos de vinagre de hace más de 3 000 años.
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· Ficha de clase
¿Cómo se produce el cambio climático y cuáles son sus consecuencias?
Fase 3: Investigar el tema en diferentes fuentes de información, tomando en cuenta su veracidad.
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· Ficha de clase
¿Qué significa el número de Avogadro?
c) Esfera 3: hidrogel color blanco y verde.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones de proporcionalidad entre reactivos y productos?
Si para un flan usas una lata de leche condensada, para 2 flanes 2 latas, para 3 flanes 3 latas.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la industria?
Dos clavos grandes
3. Cuatro clips
4. Un vaso de precipitados de 250 ml
5.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la vida diaria?
Vuelve a encender la vela y agrega agua en un plato a 3 cm de altura.
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos no metálicos representativos?
Su número de oxidación es +3.
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?
Aluminio +3 por 2 átomos, es igual a +6 y el oxígeno tiene 3 átomos y debes obtener -6 para que la suma resulte en 0
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
Ahí permanece en forma de ion férrico en su forma oxidada (Fe+3).
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas para evitar enfermedades relacionadas con la alimentación?
En este sentido, de acuerdo con datos de la última encuesta nacional de nutrición, 1 de cada 3 adolescentes en el país presenta
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· Ficha de clase
¿Qué medidas tomar para favorecer la dieta correcta que incluya el consumo de agua potable?
Se recomienda incluir en cada comida alimentos de los 3 grupos.
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Química 3. José Antonio Chamizo.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
Además, se necesitan 3 gises de colores.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
Observa con atención y reflexiona:
¿Cuáles son las 3 fuentes renovables de mayor uso en México?
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
Alumna 3: He descubierto varios factores que provocan que el metal acá en la Tierra se esté deshaciendo ¡Y yo que pensaba
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