Resultados para: «max-weber»
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mar?
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
Pues de la primera opción puedes poner que si toma agua puede saciar su sed y ya no sentirse mal, así cuida su salud.
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Y yo les voy a enseñar a descansar frente al mar.
Las tres. ¡Bravo!
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Emplea unos minutos, tal vez cinco, para hacer el dibujo, no importa si está bien o mal, lo importante es que expreses en
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
opiniones de
tus
compañeras y compañeros
para contribuir a que no se hable mal
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Cuando sucede algo, que te hace sentir mal, o que te enojes por no respetar las reglas, platica lo que pasó y cómo te sentiste
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
¿Te ocurrió algo que te hizo sentir mal? ¿Sentiste miedo de enfrentar el conflicto solo?
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· Ficha de clase
En busca de un desafío
El siguiente ejemplo dice:
Las aguas negras de los hoteles del puerto se depositan en el mar y, aunque las personas
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· Ficha de clase
¿Por qué mi cuerpo se altera con algunas sustancias?
Cuando uno de los órganos se daña, no sólo puede dejar de funcionar correctamente, sino que su mal funcionamiento afectará
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· Ficha de clase
La buena alimentación es un asunto de elección
Cuando eres niño y comes frituras y pastelillos que compras en la tienda; no te sientes mal, ni te duele la cabeza, ni el
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· Ficha de clase
¡Los seres vivos somos una gran familia!
existen en la Tierra, particularmente en nuestro país, ya sea en la superficie terrestre, en los ríos, en los lagos o en el mar
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· Ficha de clase
Los seres vivos y mi entorno
Las medusas de mar, por ejemplo, están constituidas por un 99% de agua mientras que algunos insectos están compuestos solo
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· Ficha de clase
S.O.S. Especies en peligro
la intensidad y frecuencia de las tormentas, mayor probabilidad de incendios forestales, o bien, la elevación del nivel mar
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· Ficha de clase
Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas
Algunos ejemplos de esto son, el desvío del cauce de los ríos y el desecho de materiales tóxicos en el mar o en la atmósfera
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas acuáticos
arrecifes, observa el siguiente video del segundo 00:05 al minuto 01:50
Tesoros bajo el mar
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas terrestres
adaptarse a temperaturas tan bajas y más aún que se encuentran en altitudes mayores a los 3,400 metros sobre el nivel del mar
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