Resultados para: «max-trautz»
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mar?
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· Ficha de clase
Mi familia
Nug
a
da padi xanjo gatho ma su pe gea na me ma ta ma n´a da ñabe, nua eme di ho ya
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
Se trata de una información técnica y especializada, pero con una redacción adaptada para que su comprensión sea accesible
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
¡Se trata del restaurante!
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Yo te voy a hacer unas preguntas, y tu trata de contestarlas. ¡Comencemos!
¿Dónde está la fecha?
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Es muy interesante y divertido. trata de parafrasear más.
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
De igual manera se presenta una fotografía de lo que trata la noticia.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
Saludos niñas y niños, yo soy Ma.
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· Ficha de clase
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
Las ilustraciones pueden ser imágenes y tablas que dan más idea de lo que se trata el artículo.
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
“La Bruja del mar le quita la voz a la Sirenita y ella ya no puede cantar.”
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Una más, se trata de colocar nuestro nombre.
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· Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
Pensemos que esta barra de plastilina es el sedimento marino, y esta concha de mar es el organismo que se va a fosilizar.
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· Ficha de clase
¡Haremos nuestra propia revista!
Esa es una de las características de la ciencia, trata de ser específica.
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· Ficha de clase
Para recrear la imaginación
tabile raichanele ma tabile nateme kará ye raichala. alikieri che sine, we nataga mochi suwabaga benirime kuchi beniria
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· Ficha de clase
Fin de curso
Y la última operación que queda:
45 - 30 =15
Es el último punto, se debe marcar y unirlo para ver de qué trata la imagen,
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· Ficha de clase
Las manzanas de Mateo
abre tú libro de Matemáticas en las páginas 205 a 207
Revisa muy bien las actividades que en estas páginas se muestran y trata
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