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El método adecuado III

Compara y analiza tus respuestas, registra tus dudas e inquietudes para que las compartas con tu maestra o maestro.

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Método de sustitución

Recuerda que es importante hacerlo para consultarlas posteriormente con tu maestra o maestro de esta asignatura.

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Método gráfico

Así es, maestro, ¿qué le parece si resolvemos, junto con las alumnas y los alumnos, un problema?

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François Viète y el álgebra simbólica

Alumno: ¡Lo siento, maestro, señor, doctor François Viète!

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Protagonistas de la historia

No olvides guardar tu evidencia de aprendizaje para presentarla a tu maestra o maestro cuando regreses a tu salón de clases

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Doña Juana, hija de un maestro de escuela, y don Manuel, quisieron proteger el futuro de sus hijos, asentando en sus actas

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Época de revoluciones

Por lo que deberás estar muy atenta o atento al ejercicio o evidencia de aprendizaje que podrás entregar a tu maestro o maestra

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Primera etapa de investigación: el nazismo

Utiliza toda tu creatividad e ingenio para que puedas compartir tu infografía con tus maestros, compañeros y familiares.

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La Conquista II

tribus y “naciones” nómadas y seminómadas del norte […] eran hombres aterradoramente valerosos, incomparables arqueros y maestros

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Panorama del periodo II

Ahora cuentas con los elementos para responder a estos cuestionamientos, respóndelos y comparte con tus compañeros, maestros

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Organismos internacionales de paz I

sobre lo que viste en esta sesión, puedes consultar el libro de texto de Primer Grado de Secundaria y pedir apoyo a tus maestros

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Guerra Fría. La OTAN y el Pacto de Varsovia

mujer alemana que vivió en la parte socialista de Berlín: “Era verano, hacía muy buen tiempo y mi difunto marido, que era maestro

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El muro de Berlín y el conflicto árabe israelí

Con esto, puedes cumplir el reto de la semana No olvides compartirlo con tus maestros y familiares.

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Los medios de comunicación en la era de la globalización

No olvides compartirlo con tus maestros y familiares.

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

Recuerda anotar tus conclusiones en la base y compartirlas con tu maestra o maestro de esta asignatura y con tus compañeros

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