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Los mapas conceptuales

Observa la distribución de la información: ¿Qué se utiliza para presentar los conceptos? ¿Con qué se unen?

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Las usamos para desempeñar actividades cotidianas y económicas, por ejemplo, la agricultura, la ganadería y el procesamiento

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Debatir es aprender

C) Unificación lingüísticas y equilibrio económico de los elementos sociales.

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Opiniones y argumentos

El Fondo Mundial para la Naturaleza en México (WWF, por sus siglas en inglés) ha calificado esta situación de “dramática”

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Tres poemas de gatos

Si te fijas, en el resto del poema, cada cuatro versos encuentras esta distribución de rimas: la primera rima con el cuarto

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Los argumentos: razones para convencer

Habla de frente - Desarrollo económico vs Cuidado ambiental.

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La musicalidad de los poemas

Esta distribución de las sílabas que suenan más fuerte contribuye al ritmo de los versos porque tienen una extensión similar

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Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación

en la página web de la Organización Mundial de la Salud.

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¿Cómo son los artículos de divulgación?

Vendrán más virus, tal como indica la Organización Mundial de la Salud, y algunos serán más letales y peligrosos que el propio

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El tema y el cuestionario

Es la información sobre la capacidad económica de las personas que hace referencia a los recursos que posee y a su capacidad

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Lo que sé sobre encuestas

incluyen a toda la población son llamadas “censos”, y éstos, pueden ser sobre salud, educación, vivienda, actividades económicas

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Lenguas y culturas en movimiento

t=40 Como vimos la migración es un fenómeno que tiene implicaciones sociales, económicas y culturales, ya que

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¿Cómo son los artículos de divulgación?

Vendrán más virus, tal como indica la Organización Mundial de la Salud, y algunos serán más letales y peligrosos que el propio

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

Salta a la vista que cuidó la distribución del texto y las imágenes a lo largo de las columnas, hay un espacio claramente

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Seleccionamos y comparamos información

multifactorial que no sólo compete a los centros escolares, sino que abarca otros aspectos como la situación familiar, cultural, económica

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