Resultados para: «dialogamos-para-llegar-a-acuerdos_1»
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acuerdos?
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· Ficha de clase
¡La encuesta que no me cuesta!
emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.
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· Ficha de clase
“Juego y participo en mi comunidad”
menos tiempo para el juego, pero tu puede idear estrategias para integrarlos.
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
a cabo para evitar dicho problema, por ejemplo, en el que acabamos de escuchar.
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· Ficha de clase
Ignacio Zaragoza, héroe nacional
Por ejemplo, en la oración, “Llegué bien” el adverbio “bien” nos responde a la pregunta “¿Cómo llegué?”
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
Vamos a seguir los pasos de nuestro diagrama para elaborar nuestro propio títere.
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· Ficha de clase
Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta
Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta
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· Ficha de clase
Lo que averiguamos con la encuesta
localizar información para responder a preguntas específicas
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· Ficha de clase
¡A ver si adivinan!
¡A ver si adivinan!
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· Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
Las adivinanzas juegan mucho con las pistas escondidas, mediante descripciones que debemos utilizar para poder llegar a la
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· Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
¡A mezclar instrucciones!
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· Ficha de clase
Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero
Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero
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· Ficha de clase
Extender nuestro vocabulario usando el diccionario
exactamente para qué sirve la receta, después, lee la lista de ingredientes y tenlos a mano antes de preparar.
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· Ficha de clase
Organizando las instrucciones
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
Escribimos las recetas correctamente
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
A escribir el recetario
A escribir el recetario
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