Resultados para: «dano-al-organismo»
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daño?
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
recupera información relevante mediante notas y las emplea al redactar un texto.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
emplea el orden cronológico al narrar.
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Que Kitty tuvo muchas aventuras maravillosas al lado de su madre, salvando gatitos.
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· Ficha de clase
¡Adiós a tercero de primaria!
¿Recuerdas al Profesor Ezequiel, y a la maestra Ruth que vinieron por acá al principio del ciclo escolar?
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
Empieza por la puntuación, a ver dónde podemos darle contexto al suceso, puedes explicar sobre los récords.
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto.
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· Ficha de clase
Preferencias de platillos
Una pregunta de respuesta abierta le da la libertad al entrevistado de emitir su propia opinión.
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
recupera información relevante mediante notas y las emplea al redactar un texto.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
emplea el orden cronológico al narrar.
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Que Kitty tuvo muchas aventuras maravillosas al lado de su madre, salvando gatitos.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Para saber más:
Lectura
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Recuerda utilizarlas al escribir notas informativas.
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· Ficha de clase
Conociendo la encuesta
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm
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· Ficha de clase
Elaboro preguntas y organizo mis datos
Elaboro preguntas y organizo mis datos
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
Para saber más:
Lectura
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm
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