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Canciones en nuestras lenguas

comprende el significado de textos de la tradición oral, conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas

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Palabreando y jugando

van a ver, nomás cuando tiene tunas Actividad 2 Revisa las definiciones de rima y refrán para que reconozcas su significado

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Así somos los chinantecos

Busca fuentes bibliográficas en las que puedas obtener información sobre tu comunidad: Entrevistas, libros, antologías, videos

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Aprendo y comunico mis ideas

la publicidad es una forma de comunicar algo: son las diversas formas de comunicación escrita, visual y multimedia que buscan

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Así somos los chinantecos

Busca fuentes bibliográficas en las que puedas obtener información sobre tu comunidad: Entrevistas, libros, antologías, videos

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(clase bilingüe)

la publicidad es una forma de comunicar algo: son las diversas formas de comunicación escrita, visual y multimedia que buscan

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Ahora te proponemos que regresemos al problema de buscar cuáles son las rutas que implican la misma distancia, tomando la

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Diferentes rutas en un mapa

Con frecuencia, con el trazo de las calles de una ciudad se busca facilitar el tránsito de las personas y la circulación

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Distancias iguales

Para esto, enfrentaremos el desafío matemático número 15, “En busca de rutas”, en la página 31 de nuestro libro.

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Buscando lugares en el teatro

Eso significa, que las personas nos ponemos de acuerdo para saber de dónde a dónde contamos.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

No hay que olvidar que los diseños artísticos de los pueblos originarios tienen un significado profundo para su identidad

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Simetría en las figuras II

Actividad 3 Busca un objeto cercano que tenga un eje de simetría, encuentra el objeto y sigue el reto con 2

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

¿Los datos que tenemos nos sirven para buscar el resultado? ¡Sí!

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Problemas aditivos con números fraccionarios III

Una cantidad exacta, en nuestra suma nos dio como resultado: Significa que tenemos más de un entero, pero

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

Tenemos que buscar la fracción que falta para que logremos llegar a 6/7 ¿Cómo le podemos hacer?

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