Resultados para: «para_1»
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paramo?
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· Ficha de clase
El punto y la línea al infinito
Para comenzar, tenemos la participación de una alumna de tercer grado.
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· Ficha de clase
La Guitarra Eléctrica de Julio Revueltas
Para leer música sin instrumento lo hacemos con ayuda de nuestros brazos, para marcar el compás de tres cuartos lo hacemos
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Para leer música sin instrumento lo hacemos con ayuda de nuestros brazos, para marcar el compás de tres cuartos lo hacemos
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
¿Te acuerdas, para qué escribimos los puntos?
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
Ahora lee en voz alta las oraciones para escribir los signos que faltan.
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Es aquel juego donde utilizas un carrito y vas avanzando para ver quien llega primero a la meta.
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
De ser posible, invita a alguien de tu familia para que participe en esta actividad.
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· Ficha de clase
Let’s make a fruit salad
Hagamos un gesto por cada verbo para memorizarlos.
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· Ficha de clase
Let’s make a fruit salad
Usemos nuestros dedos de la mano para memorizarlos.
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
¿Estás lista y listo para leer juntos?
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· Ficha de clase
Desastres sucedidos en México
Aprendizaje esperado:
reconoce desastres ocurridos recientemente en México y acciones para su prevención
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· Ficha de clase
La sociedad virreinal: Recapitulación
Los indígenas que se encontraban en este territorio fueron agrupados en poblados para que fuera más fácil evangelizarlos
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· Ficha de clase
Origen y esplendor de Teotihuacán
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
Descarga la ficha dando clic aquí
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las consecuencias de consumir sustancias adictivas?
Revísalos para saber más sobre el tema.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¡La palabra clave es el mole!
Lugo, se les echa agua fría para detener el fundido.
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