coleccion · Ficha de clase

Let’s play!

Imita la situación y descubre la solución.

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Not my best day

Realiza las siguientes actividades, l ee con atención la siguiente situación:

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Stoy Time

¿Tuvieron oportunidad de terminar de leer el final del cuento o imaginarlo?

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What´s your favorite story?

Trata de imaginar su desenlace y si tienes la oportunidad, coméntalas con alguien en casa.

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Story time

Que nos lleva a la problemática del cuento, es decir, cuando los personajes llegan a situaciones difíciles.

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¿Qué te gusta hacer?

Después tenemos el “conflicto” que es la parte del cuento en la que los personajes llegan a situaciones difíciles.

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Me encantan las leyendas

Ejemplo: Imaginar que eres el Príncipe Juan y estas furioso porque Robin Hood se robó el dinero de los impuestos

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

En esta situación ¿Qué derechos están presentes en el ejemplo? ¿Cuáles no se cumplieron?

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Arte mè'phàà

El Reto de Hoy Realiza el siguiente reto, para pensar, imaginar, crear, ya sea individualmente o en familia.

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¿Con qué entonación lo decimos?

Énfasis: Identificación de situaciones en las que se usan de signos de interrogación y admiración.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Recuerda, que los verbos en infinitivo siempre terminan en ar, er, o ir, como imaginar,

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A rimar venimos, y rimando estamos

¿Qué te hace pensar o imaginar está copla?

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Escuchemos a los abuelos

Básicamente te dedicaste a leer un cuento, pero no cualquier cuento, es una historia de ficción, es decir imaginada, que

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Todo en orden para redactar mejor

Identificarás las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

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¿Nos conocemos todos?

Énfasis: Identifica las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

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