coleccion · Ficha de clase

El arte y los movimientos sociales

Observa bien la ropa, los colores, la metáfora de los libros.

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¡Yo elijo!

Eliges que ropa ponerte para ir a la escuela o vestirte lento porque no tienes ganas de ir.

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¡Cuántas plantas hay!

Además, hay de muchas variedades, por ejemplo, puedes encontrar la pera mantequilla, pera de Anjou o pera roja.

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Frutas y verduras de colores

Es jugosa y roja por dentro.

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¡Cuántas profesiones y oficios!

esfuerzo mental y aporte de ideas que hacen los trabajadores, como ejemplo tienes el trabajo de un diseñador o diseñadora de ropa

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¡Ya voy en primaria!

sesiones de preescolar, todos los niños tienen familias y costumbres diferentes, van a diferentes escuelas, usan diferente ropa

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El color y los animales

Es un reptil, ello significa que no tiene patas y que roza su vientre con el piso al moverse; pueden presentarse en color

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Safari de colores

flamingos: Los flamencos se distinguen por sus largas piernas, cuello largo y curvo, así como por su maravilloso color rosa

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¿Qué hay más?

Elementos sociales: La ropa de las personas. Una cámara fotográfica.

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Mi entorno natural y social

Ropa. Recipientes. Utensilios de madera.

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Los elementos naturales y el arte

Con el tinte rojo obtenido de la cochinilla, se teñía la ropa de la gente que gobernaba.

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Exploremos nuestro entorno

Intenta identificarlos, ejemplo agua, perro, plantas y roca.

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Las actividades diarias

A veces lavo los trastes, otras, ayudo a doblar la ropa o a barrer.

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¡A clasificar las compras!

El local donde venden ropa.

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Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

Por la noche: Luisa y Pedro deben bañarse, ponerse ropa de dormir, merendar, lavarse los dientes e irse a la cama

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