Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

¿Qué hacemos? Te quiero compartir una cartita que nos envió Fátima. Es una estudiante de tercer grado.

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Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

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Una clase, ¡de mucho cuento!

¿Qué hacemos?

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¡Pero qué buenos adjetivos!

¡Pero qué buenos adjetivos!

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Este cuento contiene muchos adverbios y frases adverbiales, así que para no brincarnos ninguno, ¿Qué te parece si volvemos

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Explorando y armando información

#page/38 ¿Qué hacemos?

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Las características de los folletos informativos

¿Qué hacemos?

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¡A buscar información!

¿Qué hacemos? Es súper importante estar prevenidos antes que el invierno haga su presencia en todo el país.

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A jugar con los cuentos

¿Qué hacemos? Abre tu libro de texto en la página 124 en donde encontrarás instrucciones para realizar la actividad.

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Conociendo la encuesta

¿Qué hacemos?

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Cómo eliges los libros que llevas a domicilio en préstamo? ¿Qué tipos de textos son los que prefieres leer?

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Reportando los datos de la encuesta

¿Qué hacemos? Recuerda que estamos haciendo un reporte de encuestas.

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¡La encuesta que no me cuesta!

¡La encuesta que no me cuesta!

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“Juego y participo en mi comunidad”

¿Qué hacemos?

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La trama de los cuentos

inventadas, que no son cien por ciento reales.

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