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The right place

¿Está claro?

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Explora, indaga y crea

En las clases pasadas ya realizaste tu texto literario, hoy te voy a decir cómo puedes caracterizarte de un personaje.

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¡A escribir se ha dicho!

v=HTKEm_tm95M&ab_channel=MalbaGuizache Con ese video creo que sí te quedó más claro lo que es el conflicto y

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Y el repaso dice así…

David nos preguntó: ¿Por qué aparece, en el programa de Artes de quinto grado, los temas de ''FORMA” y ''COLOR” como uno

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¡Que comience la recapitulación!

Durante estas semanas recordaremos brevemente los temas y aprendizajes que abordamos en clases pasadas.

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¡Cuéntame una anécdota!

Let’s start our class! Vamos a iniciar nuestra clase.

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Pero antes te invito a ver a la alumna Zeany Gallegos de la escuela “Profesor Enrique Vázquez Islas” que nos manda la pregunta

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¿Qué crees que me pasó?

- La maestra me miraba con curiosidad y cuando se acercó a preguntar que sucedía

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Review 2

See you the next class. Nos vemos la siguiente clase. Take care. Cuídate. Bye!

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Para que te quede más claro cómo montar una radionovela o un radioteatro, te invito a que sigas los pasos de una radionovela

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Una vez más, aquí vamos

Te sugerimos las siguientes preguntas y respuestas como inicio, tú puedes ir incorporando más preguntas y respuestas a tu

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Sufro, pero... ¡me divierto!

El hijo, para no confesar su incumplimiento, oculta que se ha lastimado la pierna y se levanta a darle clases de baile a

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Sin palabras

El reto de hoy: Te invito a reflexionar y a responder la siguiente pregunta: ¿De qué otras formas

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¡Puro teatro!… musical

El reto de hoy: Reflexiona acerca del tema de hoy con las siguientes preguntas.

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Cuéntame más

Let´s start the class! - ¡Vamos a empezar la clase!

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