Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

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Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Lo que la reportera quiso decir

Primero lee el siguiente resumen para que te enteres de un evento y luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Una clase, ¡de mucho cuento!

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¡Pero qué buenos adjetivos!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

¡Cuántos cuentos cuentas!

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Explorando y armando información

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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Las características de los folletos informativos

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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¡A buscar información!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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A jugar con los cuentos

A jugar con los cuentos

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Conociendo la encuesta

Cuando se tienen todas las respuestas se analizan y cuentan una por una.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

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Reportando los datos de la encuesta

conoce la estructura de un texto expositivo y la emplea al redactar un reporte.

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¡La encuesta que no me cuesta!

¡La encuesta que no me cuesta!

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“Juego y participo en mi comunidad”

Para iniciar veamos un video sobre La importancia del juego, con Don Leopoldo. Video. Don Leopoldo.

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