Resultados para: «pasajes-fronterizos»
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paisajes?
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· Ficha de clase
La radio y sus orígenes
Recuerda que de él leímos
Retrato de mi madre
en las sesiones pasadas.
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· Ficha de clase
Conectores para relacionar oraciones
Retrato de mi madre
, del escritor oaxaqueño Andrés Henestrosa, ¿Recuerdas las lecturas de las sesiones pasadas
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· Ficha de clase
Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías
.- Pretérito para hechos pasados y presente para referirnos a la actualidad.
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· Ficha de clase
Preguntas para entrevista y oraciones compuestas
Asimismo, reconocerás y reafirmarás tus saberes en torno a patrones ortográficos regulares para los tiempos pasados, frases
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· Ficha de clase
Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías
Ambos textos abordan pasajes de la vida de Juan José Arreola, no obstante, uno es biográfico y el otro autobiográfico, ambos
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía
Destacan entre sus cuadros: “Paisaje de Zacatecas”, “Paisaje de Patillos”, “El indio triste”, “Tata Jesucristo”, “La huerta
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· Ficha de clase
Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
pero de ningún modo inferiores, la antropología y la realidad presente, la geografía rural y la vertiginosa mutación del paisaje
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
En sesiones pasadas platicamos sobre las particularidades o características del cuento de terror, y vimos que una de las
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· Ficha de clase
El nombre de mi comunidad
Pasamos por una barranca que parecía una boca bostezando, mi hermano la llamó: “la barranca del flojonazo”.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
es
representar o detallar las características de una persona, objeto, animal o paisaje
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· Ficha de clase
Bosquejando mi relato histórico
Énfasis:
elabora un esquema de planificación de un relato histórico sobre un pasaje elegido, en el que se señalen
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
ese diálogo también puedes identificar el uso de marcadores, como los que se mencionan anteriormente, para describir el paisaje
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
del lenguaje, como por ejemplo, cuando los padres o abuelos se sientan con los niños y niñas y les cuentan historias pasadas
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
Aquella noche la pasamos en vela, no pudimos pegar un ojo y cuidamos el tabaco hasta que despuntó el alba.
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· Ficha de clase
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
primeros, los juicios de valor requieren argumentos y no pueden ser consecuencia de ocurrencias simples ni de emociones pasajeras
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