Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Encerraremos con color rojo los adjetivos que identifiquemos.

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Organizando información en diagramas

Por último, cosemos la boca, esto con ayuda de un adulto en casa, por favor, tiene que ser con mucho cuidado.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Ve de nuevo el video de esta segunda pregunta con atención para ir organizando nuestra información.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Lo que averiguamos con la encuesta

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¡A ver si adivinan!

Comenzaremos con una pregunta, ¿Qué animal come con la cola?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

sesión de hoy, una adivinanza con juego de palabras, otra con analogía y otra con metáfora.

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¡A mezclar instrucciones!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

, ¿Cómo están escritos?

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

con j y luego con g.

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Organizando las instrucciones

¿Te parece si primero revisas la receta que has escrito con los verbos en infinitivo, es decir con terminación, ar, er, ir

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Escribimos las recetas correctamente

Vas a observar de nuevo la preparación de la receta con la que estás trabajando y vas a identificar en qué modo está redactado

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A escribir el recetario

Se escribe con “s”. ¿De acuerdo? Observa cómo quedó el recetario con las palabras corregidas.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

con material reciclado, que fue donde puse la fotografía impresa que me tomé con mis alumnos y alumnas.

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La sopa de adjetivos y adverbios

Todas las palabras están bien escritas. No hay faltas de ortografía.

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